CONCEPÇÃO DO CURSO

O Projeto Pedagógico do BCC do CESUPA está em constante evolução e aprimoramento, tendo como premissas básicas manter sintonia com os padrões de qualidade definidos nacionalmente para cursos de computação e estar coerente com o Projeto Pedagógico Institucional. Sua concepção está orientada pelas diretrizes curriculares para cursos da Área de Computação e Informática e pelos documentos referentes ao Currículo de Referência da Sociedade Brasileira de Computação. As diretrizes curriculares da área de Computação e Informática definem que: ... os cursos que têm a computação como atividade fim, como o Bacharelado em Ciência da Computação, devem visar a formação de recursos humanos para o desenvolvimento científico e tecnológico da computação. Os egressos desses cursos devem estar situados no estado da arte da ciência e da tecnologia da computação, de tal forma que possam continuar suas atividades na pesquisa, promovendo o desenvolvimento científico, ou aplicando os conhecimentos científicos, promovendo o desenvolvimento tecnológico. Deve ser dado nesses cursos uma forte ênfase no uso de laboratórios para capacitar os egressos no projeto e construção de software e no projeto de hardware . Além disso, as diretrizes para os cursos que tem a computação como atividade fim, como o Bacharelado em Ciência da Computação, direcionam a formação de recursos humanos para evolução tecnológica da computação, sintetizando que os cursos devem dar uma forte ênfase no uso de laboratórios para capacitar os egressos na utilização e desenvolvimento eficiente das tecnologias para esta área. Esses cursos enfatizam a tecnologia da computação e possuem um enfoque nas suas bases teóricas. Os egressos desses cursos são candidatos potenciais aos cursos de pós-graduação stricto-sensu, responsáveis pelo desenvolvimento científico da área de ciência da computação. A estrutura curricular do curso e a metodologia aplicada em sua implementação oferecem ao aluno, ao mesmo tempo, uma formação com forte embasamento teórico-científico aliada a aspectos práticos que visam conhecer os princípios empregados na aplicação desta base no desenvolvimento tecnológico. A formação pretendida resulta, assim, de uma combinação apropriada entre a estrutura curricular e a metodologia do curso. Finalmente, vale ressaltar que as estruturas curriculares dos cursos de graduação da Área de Computação e Informática do CESUPA estão moldadas dentro de um formato baseado em Projetos Integrados, responsáveis por agrupar um conjunto de disciplinas com características e finalidades comuns, em torno de eixos temáticos, a cada semestre. Este tipo de aprendizado visa fortalecer a inter e multidisciplinaridade, comum em situações reais no mercado de trabalho, incentivar a pesquisa, a produção científica e o desenvolvimento de soluções tecnológicas.

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de BCC do CESUPA tem como objetivo geral formar profissional de Ciência da Computação competente, apto a promover o desenvolvimento tecnológico da área em questão com vistas a atender às demandas da sociedade e do mercado de trabalho e capaz de adaptar-se às constantes evoluções desse campo do saber. O1. Fornecer um embasamento necessário para que o bacharel em Ciência da Computação seja capaz de produzir conhecimentos científicos e tecnológicos visando contribuir para o avanço dessa área no Brasil e mais especificamente na região Norte do país; O2. Formar profissional competente que possa atender às necessidades da sociedade moderna, construindo soluções computacionalmente viáveis e eficientes, envolvendo as mais variadas áreas da computação e integrando conhecimentos multidisciplinares; O3. Propiciar fundamentos teóricos e práticos necessários para que o aluno possa prosseguir na carreira acadêmica, em cursos de pós-graduação ou em atividades de pesquisa visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia; O4. Formar profissional com uma postura pró-ativa capaz de conceber e implementar projetos empreendedores que venham a contribuir para o desenvolvimento da área e possibilitar uma utilização mais racional da computação pela sociedade; O5. Formar profissional consciente da necessidade de permanente atualização e plenamente capaz de acompanhar e se adaptar às constantes evoluções da área de computação; O6. Formar o bacharel em Ciência da Computação como um profissional preocupado em exercer sua profissão pautado em elevados padrões de ética e moral, compreendendo o contexto social no qual está inserido e a legislação específica da área; O7. Formar profissional consciente de seu papel na sociedade e conhecedor dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, mantendo uma visão humanística e consciente das implicações de sua atuação.        A consecução dos objetivos do curso concretiza-se através de um planejamento curricular detalhado, fundamentado nas diretrizes para cursos de graduação da área de Computação e Informática do MEC, nos anais dos Cursos de Qualidade e nas recomendações do Currículo de Referência da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), onde é garantida a convergência da determinação do perfil profissional e do comprometimento com valores éticos, sociais e culturais que fazem parte da concepção político-filosófica do CESUPA.

PERFIL DO EGRESSO

O perfil dos egressos que o curso de BCC do CESUPA pretende formar está detalhado neste item, destacando-se os requisitos considerados como relevantes para os profissionais da área, as classes de problemas que os mesmos estarão capacitados a resolver e as habilidades que devem possuir, definindo capacidades cognitivas e práticas para que o profissional desempenhe bem as suas atividades. São descritas, também, as funções que o egresso poderá exercer no mercado de trabalho e a capacidade de adaptação à evolução da computação e de suas tecnologias que o mesmo deve possuir.

MATRIZ CURRICULAR

* A matriz curricular pode sofrer alterações no decorrer do curso, observado o Regimento Geral do Cesupa e as diretrizes estabelecidas pelo MEC. Para maiores informações entre em contato com a coordenação do curso.

MATRIZ CURRICULAR PARA OS INGRESSANTES A PARTIR DO  PROCESSO SELETIVO 2018  Distribuição por Período CARGA HORÁRIA (50 MINUTOS) CARGA HORÁRIA (60 MINUTOS) CH sem   1º PERÍODO                                                            PROGRAMAÇÃO DE SOFTWARE  1º 5 100 83 PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA CIENTISTA 1º 4 80 67 ALGORITMO E CODIFICAÇÃO DE SISTEMAS  1º 4 80 67 LÓGICA DIGITAL 1º 4 80 67 ÁLGEBRA LINEAR  1º 3 60 50 NEGÓCIOS DIGITAIS  1º 3 60 50   Total 23 460 384 2º PERÍODO                 PROGRAMAÇÃO ORIENTADA A OBJETOS 2º 4 80 67 LABORATÓRIO DE APLICATIVOS MOBILE 2º 3 60 50 ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES   2º 4 80 67 RESOLUÇÃO DISCRETA DE PROBLEMAS  2º 5 100 83 LABORATÓRIO DE ELETRICIDADE E ELETRÔNICA  2º 3 60 50 METODOLOGIA CIENTÍFICA 2º 2 40 33   Total 21 420 350 3º PERÍODO              ESTRUTURAS DE DADOS  3º 3 60 50 LABORATÓRIO DE SISTEMAS EMBARCADOS 3º 3 60 50 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO C 3º 3 60 50 SISTEMAS OPERACIONAIS  3º 4 80 67 INTERFACE DE SOFTWARE  3º 2 40 33 LABORATÓRIO DE CIRCUITOS LÓGICOS DIGITAIS  3º 3 60 50 PROJETO INTEGRADO I – HARDWARE 3º 2 40 33   Total 20 400 333 4º PERÍODO             RESOLUÇÃO DIFERENCIAL DE PROBLEMAS 4º 4 80 67 TEORIA DE GRAFOS  4º 3 60 50 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO AVANÇADA (PYTHON) 4º 4 80 67 DESIGN DE BANCO DE DADOS  4º 3 60 50 TELECOMUNICAÇÕES E INFRAESTRUTURA DE REDES 4º 4 80 67 ENGENHARIA DE SOFTWARE 4º 4 80 67   Total 22 440 368 5º PERÍODO      TEORIA DA COMPUTABILIDADE  6º 3 60 50 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MULTIVARIÁVEIS 5º 3 60 50 PARADIGMAS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO (entra PROLOG)  5º 3 60 50 REDES DE COMPUTADORES (TCP/IP e SNMP)  5º 3 60 50 QUALIDADE E PROJETO DE SOFTWARE 5º 3 60 50 LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS (Prolog aplicado)  5º 3 60 50 CIÊNCIA DE DADOS 5º 3 60 50 PROJETO INTEGRADO II – SOFTWARE 5º 2 40 33   Total 23 460 383 6º PERÍODO         ANÁLISE E PROJETO DE ALGORITMOS  8º 3 60 50 MODELAGEM ESTATÍSTICA  6º 4 80 67 COMPILADORES 6º 4 80 67 SISTEMAS DISTRIBUÍDOS  6º 3 60 50 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL  6º 3 60 50 INTERCONEXÃO DE REDES DE COMPUTADORES 6º 3 60 50 GEOMETRIA ANALÍTICA 6º 3 60 50   Total 23 460 384 7º PERÍODO         ELETIVA 1  7º 2 40 33 PROGRAMAÇÃO DISTRIBUÍDA E PARALELA  7º 3 60 50 ESPECIFICAÇÃO FORMAL 7º 3 60 50 MACHINE LEARNING E OTIMIZAÇÃO  7º 3 60 50 COMPUTAÇÃO GRÁFICA  7º 3 60 50 PROJETO INTEGRADO III - INTELIGENCIA COMPUTACIONAL / COMUNICAÇÃO DE DADOS 7º 2 40 33 TRABALHO DE CURSO I* 7º 3 60 50   Total 19 380 316 8º PERÍODO             ELETIVA 2 8º 2 40 33 SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO 8º 3 60 50 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE SISTEMAS  8º 3 60 50 PROCESSAMENTO DE IMAGENS 8º 3 60 50 TRABALHO DE CURSO II* 8º  1 20 17 ESTÁGIO CURRICULAR - - 300 300   TOTAL 12 240 200   QUADRO RESUMO DA ESTRUTURA CURRICULAR POR ATIVIDADE       CH 50 MINUTOS CH 60 MINUTOS TOTAL DISCIPLINAS   163 3260 2718 ESTÁGIO SUPERVISIONADO   - 300 300 ATIVIDADE COMPLEMENTAR   - 200 200 TOTAL GERAL   163 3760 3218       MATRIZ CURRICULAR PARA OS INGRESSANTES ATÉ O PROCESSO SELETIVO 2018 DISCIPLINAS HORA AULA/50 MINUTOS 1°  PERÍODO LINGUAGENS E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO I 100 INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO 80 INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO 60 LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO 80 ÁLGEBRA LINEAR 60 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 60 Sub Total 440 2°  PERÍODO LINGUAGENS E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO II 80 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO I – PROLOG 60 ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES 80 MATEMÁTICA DISCRETA 100 NOÇÕES DE ELETRICIDADE E ELETRÔNICA 60 METODOLOGIA CIENTÍFICA 40 Sub Total 420 3º PERÍODO ESTRUTURAS DE DADOS 80 LABORATÓRIO DE SISTEMAS EMBARCADOS 60 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO II - LINGUAGEM C 60 SISTEMAS OPERACIONAIS 80 CIRCUITOS LÓGICOS DIGITAIS 60 PROJETO INTEGRADO I - HARDWARE 40 Sub Total 380 4º PERÍODO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I 80 LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS 60 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃOIII –PROGRAMAÇÃO AVANÇADA 80 BANCO DE DADOS I 60 REDES DE COMPUTADORES I (COMUNICAÇÃO DE DADOS) 80 ENGENHARIA DE SOFTWARE I 80 Sub Total 440 5º PERÍODO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II 60 PARADIGMAS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO 60 REDES DE COMPUTADORES II (TCP/IP) 60 ENGENHARIA DE SOFTWARE II 60 INTERFACE DE SOFTWARE 60 BANCO DE DADOS II 60 PROJETO INTEGRADO II – SOFTWARE 40 Sub Total 400 6º PERÍODO PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA 80 TEORIA DA COMPUTABILIDADE 60 COMPILADORES 80 SISTEMAS DISTRIBUÍDOS 60 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL I 60 INTERCONEXÃO DE REDES DE COMPUTADORES 60 PROJETO INTEGRADO III - COMUNICAÇÃO DE DADOS 40 Sub Total 440 7º PERÍODO GEOMETRIA ANALÍTICA 60 PROGRAMAÇÃO DISTRIBUÍDA E PARALELA 80 MÉTODOS FORMAIS 60 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL II 60 COMPUTAÇÃO GRÁFICA 60 PROJETO INTEGRADO IV - INTELIGENCIA COMPUTACIONAL 40 Sub Total 360 8º PERÍODO ANÁLISE E PROJETO DE ALGORITMOS 60 TRABALHO DE CURSO 60 INOVAÇÃO TECNOLÓGICA 60 TÓPICOS ESPECIAIS EM COMPUTAÇÃO I 60 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE SISTEMAS 60 PROCESSAMENTO DE IMAGENS 60 Sub Total 360 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 300 ATIVIDADE COMPLEMENTAR 200 CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 3.400   MATRIZ CURRICULAR PARA OS INGRESSANTES ATÉ PROCESSO SELETIVO 2014/2   DISCIPLINAS HORA AULA/50 MINUTOS 1°  PERÍODO LINGUAGENS E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO I 100 INTRODUÇÃO A COMPUTAÇÃO 80 INTRODUÇÃO À PROGRAMAÇÃO 60 LÓGICA PARA COMPUTAÇÃO 80 ÁLGEBRA LINEAR 60 SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 60 Sub Total 440 2°  PERÍODO LINGUAGENS E TÉCNICAS DE PROGRAMAÇÃO II 80 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO I – PROLOG 60 ARQUITETURA DE COMPUTADORES 80 MATEMÁTICA DISCRETA I 60 ESTATÍSTICA 40 NOÇÕES DE ELETRICIDADE E ELETRÔNICA 60 PROJETO INTEGRADO I - INICIAÇÃO CIENTÍFICA 60 Sub Total 440 3º PERÍODO ESTRUTURAS DE DADOS 100 LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃO II - JAVA AVANÇADO 60 ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES 80 MATEMÁTICA DISCRETA II 40 SISTEMAS OPERACIONAIS 100 CIRCUITOS LÓGICOS DIGITAIS 60 PROJETO INTEGRADO II - CIRCUITOS DIGITAIS 60 Sub Total 500 4º PERÍODO LABORATÓRIO DE PROGRAMAÇÃOIII – C 80 TEORIA DA COMPUTABILIDADE 60 LINGUAGENS FORMAIS E AUTÔMATOS 60 PARADIGMAS DE LINGUAGENS DE PROGRAMAÇÃO 60 BANCO DE DADOS I 80 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I 80 PROJETO INTEGRADO III – PROGRAMAÇÃO 60 Sub Total 480 5º PERÍODO COMPILADORES 80 REDES DE COMPUTADORES I (COMUNICAÇÃO DE DADOS) 80 ENGENHARIA DE SOFTWARE I 80 BANCO DE DADOS II 60 ADMINISTRAÇÃO DE BANCO DE DADOS 40 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL II 60 PROJETO INTEGRADO IV – TEORIA DA COMPUTAÇÃO 60 Sub Total 460 6º PERÍODO ENGENHARIA DE SOFTWARE II 80 REDES DE COMPUTADORES II (TCP/IP) 80 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL I 60 GEOMETRIA ANALÍTICA 60 PROBABILIDADE 60 ANÁLISE E PROJETO DE ALGORITMOS 60 PROJETO INTEGRADO V - ENGENHARIA DE SOFTWARE 60 Sub Total 460 7º PERÍODO INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL II 60 SISTEMAS DISTRIBUÍDOS 80 PROGRAMAÇÃO DISTRIBUÍDA E PARALELA 80 INTERCONEXÃO DE REDES DE COMPUTADORES 80 COMPUTAÇÃO GRÁFICA 80 PRÁTICA DE NEGÓCIOS E EMPREENDEDORISMO I 40 PROJETO INTEGRADO VI - REDES DE COMPUTADORES 60 Sub Total 480 8º PERÍODO SEGURANÇA EM REDES DE COMPUTADORES 60 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DE SISTEMAS 80 LEGISLAÇÃO PARA INFORMÁTICA 40 TÓPICOS ESPECIAIS EM COMPUTAÇÃO I - COMPUTAÇÃO MÓVEL 60 TÓPICOS ESPECIAIS EM COMPUTAÇÃO II - PROCESSAMENTO DE IMAGENS 60 PRÁTICA DE NEGÓCIOS E EMPREENDEDORISMO II 40 TRABALHO DE CURSO- PROJETO INTEGRADO VII 60 Sub Total 400 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 300 ATIVIDADE COMPLEMENTAR 250 CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 4.210